友好区个人商标变更有哪些好处

伊春商标注册是获取新商标的唯一途径，企业可以自己到主管部门申请注册商标，也可以交由专业的商标注册代理公司。由于商标注册所涉及的专业知识较强，企业如果缺乏商标注册经验，容易因为商标名称不符、材料准备不齐全、办理流程不明确等原因导致商标注册失败。就算成功注册商标，也有可能出现因为注册商标不当而被撤销的情况。

在商标注册的过程中，商标审查是决定商标注册能否成功的重要阶段。商标注册审查是由各个具体的审查人执行的，由于每个审查员的专业知识、阅历、主观认识、个人能力等多个方面都不同，再加上受时间、空间的限制。因此，商标注册审查人出现审查失误也是在所难免的，法律对这一问题也给予了补救方法——撤销注册不当的商标。代办商标注册多年，以多年的知识产权代理经验与您谈谈商标注册不当的撤销程序。

（一）提出商标注册不当的法律根据，即《商标法》第四十一条第一款，《商标法实施细则》第二十五条。

（二）申请人可是任何单位或个人。

（三）申请的时间限制。须依据法律法规对颁布之前发生的行为无追溯力的原则，确定申请的时间限制。我国法律法规的不足是，对注册不当商标提出撤销申请，没有具体规定申请人自某商标注册之日后的多长时间内提出撤销申请，对保护当事人双方利益不利。主要是因为无论商标注册时间有多长，都能申请撤销，在一定层面上也会致商标注册不稳定。

（四）提交齐备的申请文件，如《撤销注册不当商标申请书》两份，同时说明理由；提供有关证据。

（五）交清费用，如申请费，若申请延期，就需交纳延期费。

（六）征求被申请人的意见。被申请人指商标注册人。商标评审委员会把《撤销注册不当商标申请书》寄给被申请人，限定被申请人在收到日始，30天内做出答辩。如被申请有拒绝答辩或超过规定的时间答辩，商标评审委员会丝毫不受影响地裁决这事项。

（七）商标评审委员会依据相关法律独立公正裁决，不偏袒任何当事人。

商标注册是一门专业的技术活，除了要精通理论知识外，还要有随机应变的能力，在进行商标注册的过程中可能会出现一些细节问题，因此需要做到未雨绸缪，提前做好备案。比如商标的名字，如果没有通过审查，能及时采用备用方案，节省时间。

伊春商标注册有很多要注意的地方，如果稍有疏忽，就会导致商标注册的失败，因此大家在进行商标注册的时候，一定要先进行商标的检索和查询工作，这对于顺利注册具有非常重要的作用，今天就给大家具体介绍下商标注册注意事项有哪些。

1、商标的名称不要公司的字号或者简称。申请人在进行商标注册的时候，很容易选用公司的简称来作为商标的名称，这样比较有利于商标的推广，其实，这样做是有一定的弊端的，因为消费者在购买商品的时候，通常比较看重品牌，也就是商标名称，通常不怎么关注是哪家公司，如果一旦品牌出现问题，那么生产公司也会受到一定的影响。

2、不要使用行业词汇。所谓的行业词汇，指的是各个行业经常使用的词汇。比如家居行业中的家纺，酒行业中的酒窖等，它们在进行商标注册的时候，不是比较显著性的词汇，而是体现了商标的行业特色，这样在审核的时候，容易被直接忽略。

3、商标名称要大于三个字。近几年来，人们对知识产权保护越来越重视，进行商标注册的申请量也越来越多，每年可以高达上百万个。因此几乎是所有的两个字的商标都被使用了，在商标检索的时候，基本找不到两个字的商标了，因此为了注册的方便和节约时间，大家可以直接选择三个字的商标名称。

在商标注册的时候，还要注意不要剽窃别人家的商标名称。因为商标都是独一无二的，是不能相同的，如果自己的注册商标和其他的商标有类似的地方，不容易让消费者分辨，同时在以后也可能会带来麻烦，因此，大家在注册商标的时候，一定要注意以上的几点内容，争取顺利通过注册。

前几天，重庆的一位大学教师，被称为专利权人，在网上被授予30万元的现金奖励新闻。故事的主人公是一位名叫郑和的大学老师。自从2012年以来，他在研究第一项小发明之后已经申请了32项专利。不要低估了专利持有人的名字。这不仅使郑成为一名受欢迎的师生，也引起了地方政府部门的重视。他们拨出专项资金帮助大学教师进行研发和申请专利。大学教师申请专利不仅可以提高他们的个人声誉，而且在职称评估中成为奖金。它还能激发周围学生进行发明创造的积极性，为实现建设强大的知识产权国家的目标提供新的动力。

俗话说，削尖不是一个错误。申请专利前做好准备是非常必要的，高校教师申请专利的准备工作可以分为三个步骤。

第一步是专利检索。大学教师在申请发明专利之前需要先查找专利。检索的目的是为了了解该领域的市场状况和技术发展状况，从而确保其发明的新颖性。NS和创作，并且与应用程序的存在没有冲突。

第二步是确定专利申请的所有权，根据我国的实际情况，许多高校教师的发明创造都是利用高校的资源完成的，大部分属于职务发明创造。发明创造的专利申请权属于高校，申请者栏目应当作为某高校填写。当然，高校教师的发明创造也属于非服务性发明，此时的大学教学她必须了解学校教师申请专利的有关规定，然后准备专利申请。

第三步是起草技术规范。无论是高校教师亲自申请专利，还是委托有专利局记录的机构申请专利，都需要技术规范。因为技术规范是撰写专利申请书的重要依据。制作材料，影响专利保护范围。

技术规范应当包括发明创造的名称、发明创造的技术领域、与发明创造有关的现有技术、发明创造的内容、附图及其说明、以及最佳实现方法。

准备工作结束后，骡子就是拔马的马。大学教师应该申请什么样的专利来发明创造他如何利用最短的时间使他的发明和创造享受国家的保护。

首先，高校教师申请发明创造的专利种类主要取决于教师所拥有的发明创造种类。我国专利法所称发明可以分为产品发明和方法发明；实用模式。l指产品形状、结构或组合的新实用技术方案；外观设计是指产品的形状、图案或组合以及颜色、形状和图案组合所创造的财富。应用程序。

如果老师的发明是一种产品或方法可以用来申请发明专利，如果是一种美观且适合工业应用的新型设计，则可以申请设计专利。中国软件代理公司，大学教师在申请专利，特别是产品专利时，会建议同时申请实用新型专利和发明专利的双重申报。第一次让他们的发明享受国家法律的保护。

专利申请不像注册商标那么容易。只需要缴纳注册费，在专利申请、审查、授权和授权阶段就会产生一系列的费用，特别是专利授权后，年费逐年增加。大学教师必须考虑。

你知道有一种方法可以减慢申请费。当个人的年收入不超过25000元或资金有限时，国有机构（学院、大学、科研院所）可以申请减免学费，但并不是所有的费用都可以申请减免。在。申请减免的费用包括申请专利费、发明专利实质审查费和赠款后三年的年费，高校教师可以根据自己的实际情况申请减免学费。吃了申请的理由，省钱。

为巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果，在工作中将三严三实要求落到实处，为商标申请人提供更加高效便捷的注册申请服务，更好的支持大众创业、万众创新，特制定以下七项措施。

一、整理发布《伊春商标注册申请常见问题指南》。总结商标注册申请受理工作实践中常见的疑难问题，结合新商标法和《商标法实施条例》施行后出现的新情况新问题，对商标注册申请过程中申请人关心的热点问题和常见问题进行梳理，编写《商标注册申请常见问题指南》，并在中国商标网上发布。

二、部分商标业务中提供的证明材料不再要求进行公证。为减轻商标申请人负担，缩短业务办理时间，在办理以肖像或名人姓名作为商标图样申请注册商标、商标转让和注销、外文名义或地址的商标更正申请业务时，不再要求申请人对提供的证明材料进行公证。

三、细化补正通知书内容。为更好的指导申请人按要求进行补正，根据具体情况在补正通知书中适当增加解释性或指导性内容，使申请人补正回文更有针对性、更加准确。

四、允许多个异议案件合用一套证据材料。对于在同一个月内提出异议申请的案件，若当事人所要提交的证据材料完全相同（非部分证据相同），且在第一个案件（以异议申请时间为准）中已提交全套证据材料，则在其他案件中可不再提交证据材料，但须在显著位置载明全套证据材料所在案卷的号码（被异议商标初步审定号或商标局异议收文编号）。

五、扩大异议并案审理范围。对于双方当事人相同、被异议商标相同、合用一套证据材料或当事人相互提异议的案件，进行并案审理；当事人认为存在其他理由的，可以提出并案审理申请，商标局审查后认为符合并案条件的，予以并案审理。

六、开通商标注册后续业务快速审查通道。对有紧急、重大理由，确需加快处理的商标变更、转让、续展申请等商标注册后续业务，申请人可以提交书面申请及相关证明文件，商标局审查后认为符合条件的，予以加快审查，缩短申请人办理相关业务的时间。

七、优化中国商标网用户体验。完善中国商标网栏目设置，及时更新内容，提高网站稳定性；完善商标状态查询功能，增加领退信等流程信息，方便申请人跟踪业务进度。以上措施自公布之日起实施。